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【学习目标】
1.理解隔离在物种形成中所起的作用。
2.了解共同进化与生物多样性的关系。
3、说明共同进化的概念
4、说明生物多样性产生的原因
【重点难点】
重点：物种的概念。
隔离在物种形成过程中的作用。
说明共同进化的概念
难点：隔离在物种形成过程中的作用。
说明共同进化的概念
【自主学习】
一．隔离与物种的形成[
阅读课本P119页内容，回答下列问题
1、物种：把能够在自然状态下________并且产生__________的一群生物称为一个物种(简称“种”)；不同的物种之间一般______________，即使交配成功也不能__________________。2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能____________的现象
（1）生殖隔离：________物种之间一般是不能____________的，即使交配成功，也不能产生_____________的现象。
（2）地理隔离：___________种生物由于_________的障碍而分成不同的______，使得种群间不能发生_________的现象.
3、在物种形成中的作用：隔离是物种形成的必要条件，__________的形成标志着新的物种的形成。
4..物种形成的三个基本环节是
、 和 。
二．共同进化：[
阅读课本P123-124内容，回答以下问题]
1.概念：______ _______之间、_______ _____之间在________ ____中不断进化和发展，这就是共同进化。
2.结果：通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了___ _ _，而且形成了____ ___。
三．生物多样性：
1.层次：__________多样性、________多样性、__________多样性.
2.研究生物进化历程的主要依据：___________.
四．生物进化理论在发展：阅读教材P126内容。
1．什么是中性突变？
2、物种的形成都是渐变式吗？
【问题生成】
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面
【师生互动、问题探讨】
1、怎样判断两个种群是否属于同一物种？
2、地理隔离在物种形成过程中起到什么作用？地理隔离一旦形成，就能生长出新的物种吗？
3、生物进化与物种形成是一回事吗？
4.简述加拉帕戈斯群岛不同物种地雀的形成过程，体会通过长期地理隔离导致生殖隔离而形成新物种的过程。
5.新物种的形成都是以上这种渐变式的吗？还有什么方式？
6.什么是“精明的捕食者”策略？这有什么意义？
7.举例说明无机环境与生物之间相互影响不断发展。
8.什么事共同进化？共同进化的结果是什么？
9为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的步伐？
【课堂小结与反思】
【自我检测】
1．下列说法正确的是 （ ）
A、地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种.
B、生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种.
C、地理隔离是形成新物种的必然经历.
D、每个物种的形成都必定经历从地理隔离到达生殖隔离的过程
2、达尔文自然选择学说未能解释的是（ ）
A、生物进化的原因 B、生物适应性的原因]
C、生物多样性的原因 D、生物不定向变异的原因
3、东北虎和华南虎这两个虎亚种的形成是因为 （
A地理隔离的结果 B生殖隔离的结果
C地理隔离和生殖隔离的结果 D基因突变的结果
4、关于隔离的叙述不正确的是 （ ）
A、自然界中多数物种的形成都要经过长期的地理隔离和生殖隔离.
B 植物多倍体的形成不需要经过地理隔离.
C、绵羊和山羊之间不存在生殖隔离.
D、不同物种的个体之间存在着生殖隔离.
5、下列各组不属于同一物种的是 （ ）
A、深色桦尺蠖与浅色桦尺蠖 B、黑种人与白种人
C、马与驴 D、开红花的月季与开白花的月季
6、新物种形成的标志是 （ ）
A．具有一定的形态结构和生理功能 B．产生了地理隔离
C．形成了生殖隔离 D．改变了基因频率
7.真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在( )
①结构和功能更加完善②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定基础③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化
A ①② B①③ C②③ D ①②③
8、狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了，这是因为二者 （ ）、
Ａ．能量交流 B. 相互竞争 C. 趋同进化 D. 相互选择
9、中性学说认为决定生物进化的方向是 （ ）
A．自然选择 B．生存斗争
C．中性突变的逐渐积累 D．变异
10、地球上出现需氧型生物，自养型生物，真核生物的先后依次为( )
A需氧型生物，自养型生物，真核生物
B自养型生物，需氧型生物，真核生物
C自养型生物，真核生物，需氧型生物
D需氧型生物，真核生物，自养型生物
11、下列关于物种形成的说法不正确的是 （ ）
A．自然选择可定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成
B．突变和基因重组可使种群产生定向的变异，因而可导致新物种形成
C．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成
D．经过突变和基因重组，自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
12.根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约有200多万种，但是每年都有新种被发现。近年来在深海中．海底3000米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析：
（1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是_____ ____，根本原因是________________。
（2）从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由于_________的结果，而进行有性生殖的生物，后代的不同表现型主要是由于_______ __的结果。
（3）从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于_____________________。
（4）现代生物学研究表明，通过__ _______技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。
4.现代生物进化理论以 为核心，主要内容包括：
（1） 是生物进化的基本单位。
（2） 提供进化的原材料。
（3） 导致种群基因频率的定向改变。
生物进化的实质是 。
（4）通过 形成新的物种。
（5）生物进化的过程实际上是 、
共同进化的过程，进化导致
。
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