一、教学目标： 

1. 语言知识目标：

1)  学习掌握下列词汇：intelligent [来源:学。科。网Z。X。X。K]

2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。

3）掌握如何表达自己喜好的句型。

4）掌握that/which/who引导的定语从句的用法。

2. 情感态度价值观目标：

1）使学生学会表达自己的喜好。

2）能对自己看过的书籍，电影，听过的CD等进行简单的描述。

3）通过表达个人的喜好， 提高自己的欣赏美的水平。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

2)  总结 表达个人喜好的不同句型。

3）总结that/which/who引导的定语从句的用法。

2. 教学难点：

that/which/who引导的定语从句的用法。

三、教学过程

I. Revision and Leading in 

1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 

2. Review some main phrases we learned in the last class. Check the homework. 

3. Revision

What kind of group/singers/… do you like?

◆ What kind of music can’t you stand?

◆ What kind of musicians don’t you like?

◆ What about your classmates?

Fill in the following chart.

My opinion	Classmate who agrees
I like groups that ___________________	____________________________________________
I love singers who_______________	____________________________________________
I can’t stand music that_______________	____________________________________________
I don’t like musicians who _______________ ___________________	____________________________________________

i) 按照要求完成句子,每空一词。
1. I like quiet and slow music. (对画线部分进行提问)

______ ______ ______ ______ do you like?

2. That book is interesting. (同上)

______ ______ ______ ______ ______ that book?

3. That woman is my teacher. She is wearing a pink T-shirt. (合二为一)

The woman ______ ______ ______ a pink T-shirt is my teacher. 

1. What kind of music  2. What do you think of  3. who is wearing

ii). 用所给词的适当形式填空。

1. She prefers _______(stay) at home to playing outside. 

2. Do you know a girl ________ (call) Li Na?

3. Both of Alice’s parents are _________ (music). 

4. She likes singers who write their own  _______ (lyric). 

1. staying   2. called     3. musicians     4. lyrics 

Warming up[来源:Z_xx_k.Com]

老师找几幅熟悉的歌星、电影明星的图片，让学生用that/who引导的定语从句猜测他们的信息。

引导学生使用定语从句回答问题， 并找部分同学把答案写在黑板上。

II. Grammar Focus[来源:学科网]

1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。

1). 你喜欢哪种音乐？ 我喜欢可以随之歌唱的音乐。

_______ _______ ______ music do you like? 

I love music _____ /_____ I can ______ ______ _________.

2). 许飞喜欢哪种团队？他更喜欢演奏宁静慢节奏的歌曲的团队。

What kind of _____ _____  XU Fei like?

He ______ group ______/_____ ______ quiet and slow songs.

3). 你喜欢哪种电影？我更喜欢给我带来思考的电影。

______ ______ ______ ______ _______ _____ ______?

I ______ movies ______ /______ ______ ______ _______ ______ _____ ______. 

 

4). 卡门喜欢哪种音乐家？ 他喜欢表演不同音乐的音乐家。

What kind of _______ does Carmen like? 

She likes ______ _______ ______ ______ _______ _______ _______.

1). What kind of, that/which ，sing along with    2). group does, prefers, that/which play   [来源:学&科&网Z&X&X&K]

3). What kind of movies do you like , prefer , that/which give me something to think about 

4). Musicians, musicians who play different kinds of music 

2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。[来源:学&科&网Z&X&X&K]

3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。

III. Grammar

定语从句是指在复合句中作定语的从句，定语从句所修饰的词叫先行词。

定语从句通常放在先行词的后面，由关系代词或关系副词引导。本课我们将学

习由关系代词that或which及who引导的定语从句。

which, who, that 引导的定语从句

which, that 和who是定语从句中重要的引导词。下面的例句是由which, that和who引导的定语从句。请同学们仔细观察，然后补全结论部分所缺内容。

【例句】

1. China is a country which / that has a long history.

2. This is the book which / that my mother bought me yesterday.  

3. The man who / that is standing by the door is her brother. 

4. I like the boy who / whom / that I met at the party.

【结论】

1. 观察例句1和2可以看出，which引导的定语从句修饰的是____（人/物）。由例句3 和4可知，who引导的定语从句修饰的是_____（人/物）。 

2. 由例句1和3可知，which和who在定语从句中可以作_____语；观察例句2和4可以看出，which和who在定语从句中还可以作____语。

3. 观察例句1和2可以看出，which在定语从句中作主语或宾语时均可由________代替；由例句3可知，who在定语从句中作主语时，可由________代替；由例句4可知，who在定语从句中作宾语时，可由________或________代替。[来源:学。科。网]

Keys: 物，人，主，宾，that, that, whom, that

【运用】 

 将下列各题中的两个句子合并为含有that或which引导的定语从句的复合句。

1. The pot is very expensive. It was used by my mom yesterday. [来源:学#科#网Z#X#X#K]

   _________________________________________________________________

2. The magazine is mine. You read it this morning.   [来源:学§科§网Z§X§X§K]

   _______________________________________________________________

3. The dog is cute. Tom is looking after it.     

  _______________________________________________________________

4. That is the most interesting film. She has seen the film.  

  ________________________________________________________________

选用that, who, whom 或 which填空。

1. The girl _______________ you saw at the meeting is a goo, d swimmer. 

2. The town ___________ we visited a few years ago is much larger than before. 

3. April 1st is a day ____________ is called April Fools’ Day.

4. The girl ___________ often helps me with my English is from No. 8 Middle School.

1. The pot that / which was used by my mom yesterday is very expensive. 

2. The magazine (that / which) you read this morning is mine.[来源:学科网ZXXK]

3. The dog (that / which) Tom is looking after is cute.

4. That is the most interesting film (that) she has seen.

1. who/whom/that; 2. which/that; 3. which/that; 4. who/that

IV. Practice 

1. Work on 4a: Choose words from the different columns to make sentences.

I/You/ He/She/ We/They

like(s) love(s) prefer(s)

food/clothes/ people/music/ actors/singers/ movies

that/ which/ who

is/are

funny/comfortable/ inexpensive/slow/ sweet/salty/loud/ interesting/ intelligent

 

1). 让学生根据表格内容，用定语从句写句子，不同的学生有不同的答案。

2). 让学生体会先行词是物时用that/which引导， 先行词是人时，用who/that引导。

2. Work on 4b. 

1) 让学生们阅读表格中的内容。

2）让学生阅读4b中的问题。小组展开讨论，完成定语从句。

3) 找部分同学到黑板上写下自己的答案， 共同校正答案。[来源:学科网]

V. Pair work. 

Work on 4c. 

A: What kind of food do you enjoy?

B: I enjoy food that is sweet. 

…..

Example: 

A: What kind of groups do you like?

B: I like groups that wear really cool clothes.

A: That’s not really important to me. I like groups that can sing.

A: What kind of groups don’t you like?

B: I don’t like groups that sing others’ songs. ….

VI. Exercise

1. He is the man __________ is ready to help others. 

2. The girl ________________ I spoke to just now is my friend. 

3. The dress ___________ you bought in the city mall is made of silk.

4. Bill likes music ___________ he can sing along with. 

5. This is the village __________ I used to live in.

6. Women always like buying many things _____________ they don’t need at all. 

7. I’m studying a subject ___________ I am very interested in.

Keys: 1. that/who   2. that/who  3. that/which  4. that/which  5.that/which  6. that/which  7. that/which 

VII. Homework 

1.  复习Grammar Focus 中的内容。

2.  Make a survey

调查你的家庭成员他们对电影，CD 食物，歌曲， 音乐制作人等的喜好，并写成一个小报告，向你的同学们汇报一下。