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八年级英语下册达标导学案:Unit 10 It’s a nice day, isn’t it(5)
上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2015-3-27 17:47:37 点击次数:838次

2.正确书写感谢信的方法。

重难点预测

1. 学习与人聊天时如何展开话题。 

2. 四种疑问句的结构及回答[来源:学科网]

新知导学

— This is a great party, isnt it ?

 Yes, it is.  / No, it isn’t.[来源:||]

— You’re Anna’s brother , aren’t you ?

   — Yes, I am.  And are you Anna’s classmate?

   — Yes. I am Tom.  Nice to meet you.

    Nice to meet you.

自主预习

1.请同学们先认真阅读学习目标,然后仔细研读课本P81,看完后将所学到的东西进行归纳,画出重要知识点,用红笔做好疑难标记。

2.试着读一读单词表中本课时的新单词(或词组),将不会的单词圈出来,然后通过听磁带或求助于其他等方式将单词读准、读熟。

3.你能翻译下列单词和短语吗?

at least_________________________           look through __________________________

get along________________________          helpwith ____________________________

be careful to do  ________________          cross the street _________________________

the traffic ________________________         be busy _______________________________

4.翻译下列句子或短语,你能行!

1Be careful to look both ways before you cross the street.

____________________________________________________________________________

2The bus is always late, isnt it?

____________________________________________________________________________

3The weather is good, dont you think so?

____________________________________________________________________________

5.归纳自己所学到的反意疑问句的种类及其回答,并造出这样的句子。

1____________________________________________________________________________

2____________________________________________________________________________

3____________________________________________________________________________

合作探究

任务1 看看书本上P81的的图画,假设你在这些地方,你会怎样去做一个small talk呢?试着和你的同伴一起编一个small talk

_______________________________________________________________________________[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

任务2:  根据课本上的图画内容,完成课本上的第2部分。并试着去总结什么样的对话是一个成功的对话。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

任务3 完成课本上的第1部分,并归纳出有关与这部分的一些词组的知识点和语法点。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

考点聚焦

get along with sb. / sth. = get on with sb. / sth “与某人相处得怎么样 某事进展得如何”

练一练 :填空

1. My teacher is easy to _______________________________.

2. Mei ________________________________ all the subjects.

both, all, each, every, neither, none, either的用法区别:[来源:**]

1. both“两者都”

2. all“三者或三者以上都”

3. each“两者中的每一个”

4. every“三者或三者以上的每一个”

5. neither“两者都不”

6. none“三者或三者以上的都不”

7. either“两者的其中之一 也(不)……

练一练 :根据中文的意思填空

1.______of the two brothers wants to take a bath.(这两兄弟都想洗澡。)

2.______of the children had a good time.(所有的孩子们都玩得不开心。)

3._______the children had a good time. (所有的孩子们都玩得很开心。)

4. There are tall buildings on ______side of the street.( 这条街的两边都有高楼。)

5. I tried on two dresses, but ______fit me. (我试了两件连衣裙,但哪一件也不合身)

6. _______Mary _______Tim are football players in our school football team.

(玛丽和提姆都是我们校足球队的。)

达标测评见达标测

【学案整理】

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Self Check

练一练 :1.get along / on with 2.gets along / on with 

练一练 :1.Each 2.None 3.All 4.each /either 5.neither 6.Both, and 

【达标检测】

一、1.fan 2.low 3.goodbye 4.elevator 5.traffic 6.cross 

二、1-5 DCCAC  6-10 BDBDB  11-15 CDCAD

三、One possible version

Dear Tony

Thanks for the tickets for today’s pop concert. This is the best birthday gift I have ever received. I went there with my mother. Do you know who we have seen? We’ve seen David Tao and Jay Chow! How happy I was! You know they are my favorite singers. They sang many beautiful songs tonight .I was so excited and sometimes I sang along with them. I had a great time this evening. 

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