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资源列表 - 必修四 - 人教 - 第二单元 - 5 苏轼词两首 - 教学设计
河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第5课 苏轼词两首第二课时导学案 新人教版必修4
上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2015-3-28 15:23:16 点击次数:645次

河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第5课 苏轼词两首第二课时导学案 新人教版必修4

 

【学习目标】

1、通过反复诵读,整体感知词作所要表达的思想情感,体会诗词的意境美、语言美、韵律美。鉴赏词的写作技巧,学习从生活小事中提炼哲理的方法。 

 2、通过“知人论世”的鉴赏方法,进一步理解苏轼及其豪放的诗词风格。 

3、进一步认识苏轼,了解其曲折起伏的人生经历,感受他即使面对打击、身临困境,也能保持豁达、超然、洒脱、乐观的人格魅力,培养高尚的人格和面对困难保持乐观通达的精神状态。 

【重点难点】有感情的熟读并背诵本首词,理解词中体现出来的思想感情和人生态度,感受苏词的豪放风格。 

【学习内容】 

一、 写作背景

《定风波》是一首记事抒怀之作,作于元丰五年(1082)谪居黄州时。此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。被贬的岁月里,他内心当然有忿懑和痛苦的,而他却能以超人的旷达的胸襟泰然处之。这首《定风波》就集中体现了苏轼“失之泰然”的大胸襟,大气魄。词前小序云: 

 “三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行借狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此”。据《东坡志林》卷一记载:"黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺蛳店。予买田其间,因往相田得疾……"这首词及小序虽然着力表现了吟啸徐行、任凭雨打的超然自得的人生境界,实际上潇潇春雨和料峭春风使苏轼得了一场病。但苏轼不提病事,而直写胸襟。  

二.奇文共欣赏

1、作者写小序的目的是什么?这个小序对我们解读这首词有什么作用? 
明确:

 

 

 

 

2、根据以下断句朗读,读出词的音乐节奏美感。 

莫听\穿林\打叶声,何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马,谁怕?一蓑烟雨\任平生。 

料峭\春风\吹酒醒,微冷,山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处,归去,也无风雨\也无晴。 

3、翻译诗句并理解词意。 

(1)“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。” 

 

 

(2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。” 

 

 

 

 

 

(3)“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。” 

 

 

 

 

 

 

  

(4)“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。” 

 

 

 

 

 

4.整体感知:(概括大意 )

     上片:

     下片:

三.疑义相与析 

阅读思考: 

1.小序中的“同行皆狼狈,余独不觉”,能够体现出作者对途中突然遇雨这件事怎样的态度?

【明确】

 

2.找出词的上阕中,哪些词语和句子能够体现出作者的这种态度?并解析。 

【明确】

 

 

 

 

3. “竹杖芒鞋轻胜马”所写是实景吗?

【明确】

 

 

 

 

4.词的下阕结句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”仅仅是对雨过天晴之后自然现象的一种概括吗?请结合苏轼的人生经历和写作背景,谈谈你对这句词的理解,它包含着怎样的人生哲理?表达出作者怎样的人生态度? 

【明确】

 

 

 

5.学生自由讨论:你自己有过这样的体验吗?这首词对你有何启迪? 

【明确】从内容与写作方法两方面去谈。

 

写作方法方面——

 

6.你认为上下片的重点句各是什么?请简要分析。(关键句) 

     上片: 

     下片:

 7.如果把全词浓缩到一个字上,你会想到哪个字?为什么?  

 

8.作者在词中又是如何表现他的人生态度的?(手法) 

           

 

9.可以看出苏轼怎样的人生境界? 
    明确:

 

 

 

四.再次有感情朗读全诗,体会诗人感情。 

 

【课堂小结与反思】

 

 

【课后作业与练习】

1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人生道路难免坎坷曲折。汪国真有诗曰:“心晴的时候,雨也是晴,心雨的时候,晴也是雨。”环境可以影响心境,心境也同样也可以影响环境。可以达到“不以物喜,不以己悲”宠辱偕忘境界的能有几人?当我们身处逆境时,我们是否还能做到洒脱,是否还可以且行且歌?学完苏轼的《定风波》你对人生有了哪些新的认识,写400字的心得体会。 

2、背诵《定风波》《江城子•密州出猎》和《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》。

3.延伸阅读 

阅读苏轼的《江城子•密州出猎》和《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》,回答问题。 

江城子•密州出猎 

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎①。 

 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐②?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼③。 

注:①亲射虎,看孙郎:《三国志•吴书•孙权传》:“(建安)二十三年十月,权将如吴,亲乘马射虎于  (ling)亭。马为虎所伤,权投以双戟,虎却废,常从张世,击以戈,获之。”这里是诗人以孙权自比。②持节云中,何日遣冯唐:《史记•张释之冯唐列传》载,汉文帝时,魏尚为云中郡太守,匈奴不敢进犯。后因报功状上多报了六颗首级,被削职判刑。冯唐指出文帝赏罚不当,文帝采纳了冯唐的意见,派遣冯唐持节赦魏尚,复以魏尚为云中守。节,使者所持的用竹做成的符信。云中,汉郡名,在今内蒙古自治区托克托县一带。诗人以魏尚自比,是说,什么时候派人赦免我的过错,使我得到重用呢?③天狼:星名,一名犬星,主侵掠,这里代指辽和夏。 

江城子•乙卯正月二十日夜记梦 

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。  

 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。 

注:此词是作者对亡妻的悼念之作。苏轼的原配妻子王弗,性情温顺,善事翁姑,敏静而颇知诗书,对苏轼察言、知人都有很大帮助,婚后伉俪之情甚笃。不幸的是,她十六岁与苏轼结婚,27岁便于都城汴京溘然长逝。第二年六月,葬于眉州(今四川省眉山)。此后,诗人生活发生了很大的变化,南北轩徙,居无定所,无法静下心来表达对亡妻的思念。这首词是作者任密州知州时所做,此时王弗已故去整整十年,诗人于正月二十日夜,与王弗梦中相逢,写下了这篇情真意切、感人至深的词作。 

(1)这两首词的词牌是    ,题目分别是      、           。 

(2)第一首词的上阕通过  、   两种表达方式,描绘出           ;下阕中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”运用了            ,塑造了一个              

形象,表达自己              的雄心壮志,整首词着一  字贯穿全文,意境壮伟,笔力雄豪,撼人心魄,大有激昂排宕、不可一世之概,从词的风格上来讲,属       。 

(3)第二首词从风格上讲当属    。上片叙写现实,表达           。下片记述梦境,“小轩窗,正梳妆”是通过     来刻画妻子的形象,描绘出一帧窗前

梳妆的日常生活图景,以此表达自 己                     ,“相顾无言,只有泪千行”,表达了的深挚情感。                  最后三句,是诗人梦醒后的感慨,“明月夜,短松冈”,采用了         ,描绘出千里之外王弗葬地的景象,渲染出一种         的意境,蕴涵着夫妻之间无尽的哀伤和思念。 

(4)根据豪放派与婉约派的不同风格,自选角度,比较赏析这两首词,可简答,也可写成评论短文。

 

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