高中英语资源频道
会员注册 | 忘记密码 | 上传资料 | 网站帮助 | 返回主页 分享到:
用户名:
密码:
验证码: 点击刷新验证码
资源列表 - 必修二 - 人教 - Unit5 - Music - 教学设计
江西省宜春市宜春中学高中英语 Unit 5 music Reading( period 2 )学案 新人教版必修2
上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2015-3-31 10:14:14 点击次数:876次

江西省宜春市宜春中学高中英语 Unit 5  music  Reading( period 2 )学案 新人教版必修2

【要达成的目标】

Learn some general information about music and the band Monkees.

Improve the reading skills and Train the students’ ability to grasp key information

   while listening

教”与“学”过程】

本堂课使用的电教手段

 

Task 1:  Preview  (Individual work before class)

1. How is a band formed? If possible, collect the information of some successful   bands and share with classmates.

2. Finish the EX1, EX2 on the book page35 . 

 

Task 2 : Scan  ( Individual work in class ) 

1.True or false and correct the false ones:

(1) The band began as a TV show.  (     )

(2) High school students play to passer-by in the street or subway to earn some

   extra money.  (     )

(3) The TV organizers had looked for five musicians who were lovely and who

   could make good music. (      )

(4) Each week the group that was called “The Monkees” would play a song or

   two written by themselves. (      ) 

(5) In 1999, they produced a new record to celebrate their time as band . (     )  

 

2. How was The Monkees formed and became a real band?

 

 

    members

Only one is__________enough , the other three are ________.

beginning of the band 

It began as ________________. 

 

style of the performance

They played___________on each other as well as played ___________.

 

  first music and jokes

Most of them were based loosely on the band called______________________.

 

 

development of the band

They became more________about their work and started to play their own instruments and write their own songs like a real band. They produced ______________ and started _______ and ________ their own music.

changes of the band

The band __________ in about 1970, but ________ in the mid-1980s. They produced __________ in 1996, which was a celebration of their former time as ____________.

 

Task 3. Intensive reading  ( Individual work in class ) 

1. Question 

1) Why do most musicians like to be in a band with others?

2) Which musical bands are mentioned in the passage?

3) How was the Monkees formed ?

2. Listen to the tape and do the summary

______ speaking, most of us have ____ _____ being famous sometimes in our lives. Many musicians often meet and ______ a band. Sometimes they play in the street to _________ so that they an earn some _____ money.

 There was once a band called the __________ that started in a different way. The musicians of whom the band was formed _____ ______ ______ each other as well as played music, whose music and jokes were loosely ______ ________ the Beatles. Their exciting performances were copied by other groups. The Monkees produced their own _______ and wrote their own music. Though it _______ _____ about 1970, it reunited in the mid-1980s and it is still popular today. 

Task 4Discussion ( Group work in class )

1. In your opinion, is the Monkees a real band?

 

2. Why wasThe Monkeessuccessful in their work?

 

3. What do you think is the most important thing for a successful band? Is it  the music? Is it the way to sing?....

 

 

 

Homework: 

Read the text loudly 3 times and recite the sentences you like. 

2 Finish the next guide.

 

【课后反思】

(教师写成败得失和改进措施,学生写学习体会和存在的问题)

 

 

评论区
当前1/1  首页  前一页  后一页  最末页   直接到 页  共 0 条记录
标 题:
内 容:
验证码: * 点击刷新验证码
关于我们  |  联系我们   |   版权说明  |   在线联系  |   

通讯地址:  广州市天河区东圃黄村龙怡苑 510660邮箱:lzm6308@163.com 联系QQ:534386438

Copyright © 2008-2012 klxkc.com All Rights Reserved.  粤ICP备15026984号-1