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第二节 绿色植物与生物圈的物质循环
上传:唐明杰生物 审核发布:admin 更新时间:2015-5-21 20:34:47 点击次数:819次

课题

第七章  第二节  绿色植物与生物圈的物质循环

课时

1

总课时

 

主备人

唐明杰

组员

雷文艳

授课人

 

课型

新课

教学目标

知识目标1、概述绿色植物在生物圈氧循环中的作用。

2、概述绿色植物在生物圈水循环中的作用。

技能目标:学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

培养学生探究性实验设计能力。学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

情感目标:学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

说明绿色植物在生物圈水循环中所起的作用,初步形成保护森林的意识。学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

教学重点

1、概述绿色植物在生物圈氧循环中的作用。

2、概述绿色植物在生物圈水循环中的作用。

教学难点

说出生物圈的概念以及绿色植物与水循环的关系。

教学方法

 

教学用品

 

        

二次备课

问题导学3分钟)

(激发兴趣,导出目标)

[讲述]:植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,对生物圈氧含量的稳定具有重要作用。学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

[讲解]:地球上的生物和它们生活的环境的总称,叫生物圈。人类也是生物圈中的一个成员。标题生物圈的物质循环是指物质的循环利用。这节课我们着重讨论绿色植物与生物圈氧和水的循环。学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

[小资料]:一个人一天平均吸入25千克的空气,消耗其中约1千克的氧。当空气中氧的含量下降到7%—8%时,人就会昏迷、窒息,甚至死亡。有人曾做过这样的计算:1公顷树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米,每天能吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用是多么重要。学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

自主学习

8分钟)

(问题设计、自主学习)

学生阅读

[提问]:你能说出自然界中二氧化碳的来源吗?学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

[提问]:空气中的二氧化碳的含量会不会因此不断得增多?

[提问]:但是现在由于世界人口的增多、森林的破坏以及人类工业生是规模的扩大等,导致生物圈大气中的二氧化碳浓度不断增高。如果人类再不采取措施,我们的地球将会怎样?学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

[提问]:有一句俗话“大树底下好乘凉”,你知道“好乘凉”的原因吗?让我们共同探究这个问题。学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

 

 

 

 

 

 

合作探究15分钟)

探究是

重点

合作是

手段

请设计一个实验说明绿色植物的蒸腾作用。学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 [出示]:两种设计方案。

[提问]

你认为哪种方案设计学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!得更合理?    [思考题]

  

 

 

学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

 

     

 

 

学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!1.塑料袋内壁上会出现什么现象?

2.塑料袋内壁上的水珠来自哪里?

3.这些水学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!分从植物体的什么器官、什么部位散失出来的?

4.蒸腾作用的过程:

[播放FLASH]:植物的蒸腾作用。

[提问]这个实验应设计成什么样会使实验效果更为明显?

       [讨论]:植物蒸腾作用对自身的意义及生物圈水循环的意义。

成果展示8分钟)

成果展示

拓展提升

1.俗话说:水往低处流,为什么植物的水却往高处流呢?动力是什么?

2.夏天洗澡后,人们会感到凉爽,植物通过蒸腾用能降低叶片的温度吗?

    [小结]1. 促进水的吸收和运输。

2. 促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。

3. 学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!降低了叶片的温度,避免因强烈阳光照射而灼伤叶片。

检测反馈

6分钟)

1.如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是      

A.氧气    B.二氧化碳

C.甲烷    D.一氧化二氮

2学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.植物从土壤中吸收的水,大部分                            

A.用于光合作用     B.用于呼吸作用

C.用于蒸腾作用     D.贮存在体内

3.在水循环中,水蒸发量最多的是                        

A.海洋         B.陆地

C.河流         D.湖泊

4.绿色植物的蒸腾作用学科网(www.zxxk.com)--国内最大的教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!可以                                  

A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度

B.增加空气的湿度,有利于形成降雨

C.促使水的吸收与运输

D.以上三项都是

5、简答题

    用图解方式简述绿色植物在生物圈水循环中的作用

教后反思

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