二年级上期
数学教学工作计划
东安明德学校 秦珍荣
一、指导思想
以科学发展观为指导,以教育创新为动力,努力贯彻党的教育方针,根据新《课标》基本理念,让学生体会教学与大自然及人类社会的密切联系,体会教学的价植,增强学生理解数学和应用数学的信心,培养学生勇于探索、勇于创新的精神,争做一个对社会有用的人。
二、学生基本情况分析
二年级两个班共有学生85人,学生的学科成绩参差不齐。他们对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去,但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩的情绪。个别学生的纪律性较差,应多关注,使已形成的兴趣再接再厉地保持。我们要努力培养学生思维的乐趣,让其体会成功的快乐。
三、教材分析
本册教材重以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识,增加联系实际的内容。本学期教材内容包括下面一些内容:认识长度单位厘米和米,100以内的加和减法(2),角的初步认识,表内乘法(一),观察物体,表内乘法(二),认识时间,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角——搭配(一)和综合与实践量一量、比一比。
教材着重经现代教学论作指导,运用操作、直观、启发来引导学生思考,使学生获得正确的教学概念和规律性知识,又使思维能力得到发展。
四、教学目标、要求
1、使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,能利用统计表的数据提出问题并回答问题。
2、让学生在具体情境中体会乘法运算的含义。能够比较熟练地运用乘法口诀,让学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。
3、使学生学会辨认时钟,掌握时间,认识时间在生活中的重要性。
4、初步建立搭配的概念,通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,提高学生的思维能力。
5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
6、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
7、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。
8、要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
五、教学重点、难点
重点:1、100以内的加、减法笔算,表内乘法。2、用数学解决生活中的实际问题。
难点:培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题,提高学生解决问题的能力。
六、提高教学质量的措施
1、认真备课,钻研教材,根据学生的数学知识和生活经验,采用切实可行的方法。
2、让学生从生活中发现并提出问题,解决问题,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
3、在课堂教学中,注意多一些有利于学生理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维较慢的学生。
4、提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。
5、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
6、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子的方法。
七、学困生帮扶策略
我班后进生形成的很大的原因,就是学习习惯差,毅力缺乏,信心不足。要转变他们,可以从以下几个方面做起:
1、应以精彩的语言引发话题,及时点拨,准确评价,创设出和谐融洽的思想品德教育氛围,使后进生畅所欲言、主动表达出自己的见解。
2、在日常生活中,应该常常向取得进步的学生竖起大拇指;有时给表现好的同学奖励一个本子;还有时投给学生一缕赞许的目光,伸手亲切地摸摸学生的头,拍拍他的肩膀……
3、教师应加强教学的直观性,加强直观教学可以吸引后进生的注意力,通过直观教学,能够帮助学生理解概念、性质。
4、教师在布置作业时,要难易适中,加强对后进生的辅导,督促他们认真完成作业。对作业做得较好或作业有所进步的后进生,要及时给予表扬鼓励。
5、对待后进生,要放低要求,遵循循序渐进的原则,谆谆诱导,从起点开始,耐心地给予辅导,让他们一点一滴逐步提高。
6、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
八、教学进度
认识长度单位厘米和米……………………………6课时
100以内的加和减法(2),……………………………16课时
角的初步认识…………………………6课时
表内乘法(一) ………………13课时
观察物体………………………………3课时
表内乘法(二)………………………11课时
认识时间………………………………5课时
数学广角——搭配(一)…………………5课时
整理和复习…………………………8课时
2016年9月5日
年级上期数学计划.doc